Общая | Ноябрь 04, 2010,07:11
ГС(К)ОУ школа-интернат №2
Кировского района Санкт-Петербурга
Выступление на Педагогическом Совете
Яковлев Михаил Юрьевич
Учитель географии, природоведения и ОБЖ
(высшая квалификационная категория)
Тема:
«Модель дистанционной помощи детям с особыми потребностями в решении образовательных задач, через школьные и личные сайты учителей и сайты методических объединений».
Современный мир достаточно жесток, и в нем действуют очень жесткие “правила отбора” по уровню и качеству образования, умению найти себя в современном обществе, умению пройти по жизни достойно.
Часто мы замечаем, что люди, имеющие ограниченные возможности здоровья испытывают дискомфорт в жизни (в быту, на работе и т.д.). Социум при всех заявлениях о помощи таким людям, обещаниях всяческой поддержки, старается таких людей не замечать их игнорировать. Жизнь в городе не приспособлена для них. Наша задача состоит в том, что бы помочь таким людям быть “как все”, не испытывать дискомфорта в учёбе, жизни и работе.
На днях я нашёл интересный документ 8 принципов обучения людей с особыми потребностями, это оказались следующие принципы:
1. Ценность человека не зависит от его способностей и достижений;
2. Каждый человек способен чувствовать и думать;
3. Каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным;
4. Все люди нуждаются друг в друге;
5. Подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений;
6. Все люди нуждаются в поддержке и дружбе сверстников;
7. Для всех обучающихся достижение прогресса скорее может быть в том, что они могут делать, чем в том, что не могут;
8. Разнообразие усиливает стороны жизни человека.
На основании анализа этих принципов, можно выработать стратегию образования, развития учеников с особыми потребностями. Одним из видов такой помощи можно считать дистанционное обучение, дистанционное образование (совместное развитие обучаемого и обучающего)
Вопрос о дистанционном образовании уже решён. Но надо констатировать, что очень большая ответственность ложится на родителей обучаемого. Так же не надо отвергать участия обучаемых в проведении воспитательных, культурно-развлекательных, спортивных и других досуговых мероприятий.
Каким же образом можно организовать помощь нашим ученикам и их родителям в образовании. Ну, во-первых, через сайт школы-интерната №2 (слайд №10). Через сайт можно посетить сайты учителей предметников, к сожалению, представлены только 5 предметов 1. История и культура Санкт-Петербурга – учитель Сторчилова А.А., 2. Русский язык и литература – учитель Кречетова Н.А., 3. География, природоведение и ОБЖ - Яковлев М.Ю.
Сайты созданы на платформе RUSEDU. Для этих сайтов характерны как положительные черты (простота, удобство, участие в педагогическом сообществе), так есть и несколько минусов (ограниченное кол-во шаблонов, поддержка ограниченным кол-вом браузеров).
Сайт учителей оформлены по-разному, но структура одинаковая и очень доступна для осознания и использования.
ü Работа с учащимися
ü Информирование родителей и учащихся
ü Знакомство с программой предмета и последовательностью изучения
ü Возможность размещения тестов и контрольных работ
ü Расширение кругозора учащихся
ü Подготовка к итоговой аттестации в форме ЕГЭ и ГИА (как на сайта школы, так и на сайте учителей)
ü При написании курсовых и зачётных работ активно используется электронная почта, посредством которой ведётся работа по созданию итогового продукта.
ü Проведение предметных олимпиад. Так в этом году при проведении школьно тура Всероссийской Олимпиады школьников был использован ресурс сайта учителя географии, учащимся 7,9,10 и 11 классов понравилась такая форма её проведения, задания были использованы и многими другими учителями, как нашего района, так и других регионов
ü Подготовка к конкурсам
ü Профориентационная работа может вестись как на школьном сайте, так и на сайтах учителей
Возникает вопрос: Где взять информацию?- помогающую организовать и вести дистанционное образование. Вам предлагаю несколько скриншотов сайтов.
Спасибо за внимание.
Следующая | Предыдущая | Комментарии (0)
Внимание! Все комментарии сначала проходят проверку администратором.