Олимпиады по географии. Задания. | Октябрь 01, 2010,05:06
ЗАДАНИЯ ШКОЛЬНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ
ПО ГЕОГРАФИИ 2010-2011 УЧЕБНЫЙ ГОД
9 -10 КЛАСС
Первый вариант
ЗАДАНИЕ № 1
Назовите субъекты РФ по их неофициальным названиям:
а) Ситцевый край; б) Страна озер; в) Верхняя Волга; г) Северная Пальмира; д) Печерская Земля – Парма; е) Ижорская Земля; ж) Янтарный край; з) Верхний Дон; и) Поморье; к) Партизанский край; л) Понизовье; м) Симбирская Земля; н) Сурский край; о) Вятская Земля; п) Заполярье.
1) Субъектов какого экономического района России больше всего в данном перечне?
2) Какое государство мира граничит с большим числом российских субъектов из данного списка?
3) Какой субъект отнесен к Южному федеральному округу
ЗАДАНИЕ № 2
Россия всегда славилась народными промыслами. Какие виды народных промыслов по особенностям использования сырья и технологий производства изделий представлены в нижеперечисленных центрах:
Центры народных промыслов |
Вид народного промысла |
Готовая продукция |
1. д. Федосеево (Нижегородская область) |
|
|
2. Жостово (Московская область) |
|
|
3. Ростов (Ярославская область) |
|
|
4. Оренбург |
|
|
5. Гжель (Московская область) |
|
|
6. Иваново |
|
|
7. Дятьково (Брянская область) |
|
|
8. Касли (Челябинская область) |
|
|
9. Кунгур (Пермский край) |
|
|
10. Вологда |
|
|
11. с. Холмогоры (Архангельская область) |
|
|
12. Великий Устюг |
|
|
13. с. Палех (Ивановская область) |
|
|
14. Киров |
|
|
15. Таруса (Калужская область) |
|
|
ЗАДАНИЕ № 3
В последние годы в политических и научных кругах обсуждаются проекты укрупнения регионов РФ. Мы попробуем представить несколько гипотетических объединенных регионов. Ваша задача – определить: какие субъекты РФ вошли бы в их состав.
1) Этот объединенный регион будет полностью занимать пространство одной из автономных республик РСФСР в границах 1990 года. В этом регионе будет находится самый маленький город страны и самое крупное сельское поселение России.
2) В этот объединенный регион войдут 4 субъекта РФ. При этом самый маленький из них по площади имеет самое большое население. Регион будет иметь границы с четырьмя государствами, 3 из них – страны ЕС. На территории региона – памятник «Тысячелетие России» и одна из лавр Русской православной церкви.
3) Этому объединенному региону будет принадлежать все побережье самого глубокого озера России, он будет граничить с двумя иностранными государствами, граница с одним из них проходит в основном по реке.
ЗАДАНИЕ № 4. Заполните таблицу:
Наукоград Российской Федерации — преимущественно моноориентированные городские (иногда сельские) поселения, градообразующим предприятием которых является научное, научно-производственное и иное предприятие, связанное с научно-техническим развитием государства.
Название наукограда |
Субъект РФ |
Специализация наукограда |
Протвино |
|
|
Саров |
|
|
Фрязино |
|
|
Мичуринск |
|
|
Реутов |
|
|
ЗАДАНИЯ ШКОЛЬНО ТУРА ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ
ПО ГЕОГРАФИИ 2010-2011 УЧЕБНЫЙ ГОД
9 - 10 КЛАСС
Второй вариант
ЗАДАНИЕ № 1
Назовите субъекты РФ по их неофициальным названиям:
а) Ситцевый край; б) Страна озер; в) Верхняя Волга; г) Северная Пальмира; д) Печерская Земля – Парма; е) Ижорская Земля; ж) Янтарный край; з) Верхний Дон; и) Поморье; к) Партизанский край; л) Понизовье; м) Симбирская Земля; н) Сурский край; о) Вятская Земля; п) Заполярье.
1) Субъектов какого экономического района России больше всего в данном перечне?
2) Какое государство мира граничит с большим числом российских субъектов из данного списка?
3) Какой субъект отнесен к Южному федеральному округу
ЗАДАНИЕ № 2
Россия всегда славилась народными промыслами. Какие виды народных промыслов по особенностям использования сырья и технологий производства изделий представлены в нижеперечисленных центрах:
Центры народных промыслов |
Вид народного промысла |
Готовая продукция |
1. д.Федосеево (Нижегородская область) |
|
|
2. Жостово (Московская область) |
|
|
3. Ростов (Ярославская область) |
|
|
4. Оренбург |
|
|
5. Гжель (Московская область) |
|
|
6. Иваново |
|
|
7. Дятьково (Брянская область) |
|
|
8. Касли (Челябинская область) |
|
|
9. Кунгур (Пермский край) |
|
|
10. Вологда |
|
|
11. с.Холмогоры (Архангельская область) |
|
|
12. Великий Устюг |
|
|
13. с.Палех (Ивановская область) |
|
|
14. Киров |
|
|
15. Таруса (Калужская область) |
|
|
ЗАДАНИЕ № 3
В последние годы в политических и научных кругах обсуждаются проекты укрупнения регионов РФ. Мы попробуем представить несколько гипотетических объединенных регионов. Ваша задача – определить: какие субъекты РФ вошли бы в их состав.
1) Этому объединенному региону будет принадлежать все побережье самого глубокого озера России, он будет граничить с двумя иностранными государствами, граница с одним из них проходит в основном по реке.
2) Этот объединенный регион будет располагаться в двух частях света. В его составе два города миллионера. В одном из этих городов три нефтеперерабатывающих завода и планируется строительство одной из крупнейших в России мечети. Другой – важнейший центр металлургии. Центр третьего субъекта федерации, вошедшего в регион, находится непосредственно на границе Европы и Азии
3) В этот объединенный регион войдут три субъекта РФ, центр первого – старейший университетский город Сибири, в центре второго – один из известнейших научных городков страны и единственный в регионе метрополитен, третий лидирует в стране по добыче угля.
ЗАДАНИЕ № 4. Заполните таблицу:
Наукоград Российской Федерации — преимущественно моноориентированные городские (иногда сельские) поселения, градообразующим предприятием которых является научное, научно-производственное и иное предприятие, связанное с научно-техническим развитием государства.
Название наукограда |
Субъект РФ |
Специализация наукограда |
Дубна |
|
|
Бийск |
|
|
Пущино |
|
|
Обнинск |
|
|
Жуковский |
|
|
Следующая | Предыдущая | Комментарии (1)
Внимание! Все комментарии сначала проходят проверку администратором.
коллеге
Шереметова Ольга Николаевна, Забайкальский край. | 22/11/2010
Здравствуйте!
Много интересного увидела на Вашем сайте! Для себя кое-что взяла как образец. Работаю в школе учителем 24 года,третий год - директором. Школа у нас сельская, в районом центре. Быть директором и Хорошим учителем очень сложно. В 2007 году получила грант, но стараюсь идти в ногу со временем. Спасибо Вам!