Планирование | Август 25, 2010,14:29
Тематическое и поурочное планирование по
«Географии материков и океанов. 7 класс».
По учебнику В. А. Коринская, И. В. Душина, В. А. Щенёв
«География материков и океанов. 7 класс»
(М.: Дрофа)
2010/2011 учебный год.
№ темы |
Тема |
№ урока |
Тема урока или практического занятия |
Тема практического занятия
|
Домашнее задание |
Примечание |
Примерные даты |
1 |
Введение |
1 |
Что изучают в курсе География материков и океанов? |
Построение диаграммы площадей материков и океанов.
|
П.1. |
Уметь различать понятия материк и часть света. |
|
2 |
Как люди открывали и изучали Землю. |
Составление таблицы по тексту учебника: 1. Имя исследователя. 2. Дата 3.Открытие |
П.2. Записи в тетради, на контурную карту нанести маршруты путешествий.
|
|
|
||
3 |
Карты материков и океанов. |
Характеристика различных видов карт по плану. |
П.3. С. 20, задание 4. Уметь показывать объекты из копилки знаний.
|
Копилка знаний |
|
||
Главные особенности природы Земли. |
|||||||
2 |
Литосфера и рельеф Земли. |
4 |
Происхождение материков и океанов. |
Анализ рисунка 8 стр. 23 |
П.4. Стр. 22-27 |
Жорж Бюффон, Иммануил Кант, Пьер Лапас, Отто Юльевич Шмидт.
|
|
5 |
Сейсмические пояса Земли. Рельеф Земли. |
Работа с картой Строение земной коры. |
П. 5., повторить п.4. Подготовится к контрольной работе. На к\к обозначить действующие вулканы и крупные формы рельефа.
|
|
|
||
6 |
Контрольная работа по теме: «Литосфера и рельеф Земли».
|
|
|
|
|
||
3 |
Атмосфера и климаты Земли. |
7 |
Роль атмосферы в жизни на Земле. Распределение температуры воздуха на Земле.
|
|
П.6, с 35 задание 1 в тетради |
|
|
8 |
Распределение осадков на Земле. |
Анализ рисунков № 16, 17, а затем 16 |
П.7 ( с.36-38), задание 1, с.41.
|
|
|
||
9 |
Роль воздушных течений в формировании климата. |
Составление схемы типы воздушных масс. Работы с рисунками № 16, 17, 18, 19. |
П.8. Постоянные ветры в контурной карте.
|
Пассаты, муссоны, западные ветры, постоянные ветры. |
|
||
10 |
Климатические пояса Земли. |
Составление схемы Климатические пояса. |
|
Основные и переходные пояса.
|
|
||
11 |
Конторольная работа по теме «Атмосфера и климаты Земли»
|
|
|
|
|
||
4 |
Гидросфера. Мировой океан – главная часть гидросферы. |
12 |
Воды Мирового океана. Схемы поверхностных течений |
Анализ рисунков 22, 23, 24, 25. |
П. 9 и 10. На контурной карте нанести основные течения.
|
|
|
13 |
Жизнь в океане. Взаимодействие океана с атмосферой и сушей.
|
Анализ рисунка 29 на странице 56 |
П. 11, 12. Работа с номенклатурой. |
|
|
||
14 |
Взаимодействие океана с атмосферой и сушей |
Составление схем взаимодействия.
|
|
|
|
||
5 |
Географическая оболочка |
15 |
Строение и свойства географической оболочки. |
Составление схемы биологического круговорота в природе.
|
П.13. |
|
|
16 |
Природные комплексы суши и океана. Природная зональность. |
Составить вопросы и записать их на листочке. |
П. 24, 25; составить 5 вопросов по теме «Географическая оболочка»
|
|
|
||
17 |
Освоение Земли человеком. Страны мира. |
Заполнение таблицы «Основные виды хозяйственной деятельности людей».
|
П. 16. |
|
|
||
Океаны и материки |
|||||||
6 |
Океаны |
18 |
Тихий океан. |
Дать характеристику океана.
|
П. 17. |
|
|
19 |
Индийский океан. |
Дать характеристику океана.
|
П. 18 |
|
|
||
20 |
Атлантический океан. |
Дать характеристику океана.
|
П. 19. |
|
|
||
21 |
Северный Ледовитый океан. |
Дать характеристику океана.
|
П. 20. |
|
|
||
Южные материки |
|||||||
7 |
Южные материки |
22 |
Общие особенности географического положения и общие черты рельефа южных материков |
|
П. 21. |
|
|
23 |
Общие особенности климата и внутренних вод |
|
П. 22. |
|
|
||
24 |
Общие особенности расположения природных зон. Почвенная карта. |
|
П. 23. |
|
|
||
Африка |
25 |
Географическое положение Африки. Исследование Африки. |
Оформление таблицы материки мира. |
П. 24. |
|
|
|
|
26 |
Рельеф и полезные ископаемые. |
|
П. 25. |
|
|
|
27 |
Климат Африки |
Заполнение таблицы «Климатические пояса Африки» |
П. 26. К/к |
Границы климатических поясов. |
|
||
28 |
Внутренние воды Африки |
Заполнение таблицы реки и озёра Африки. |
П. 27. к/к |
Реки и озёра Африки на контурную карту. Типы режимов рек. |
|
||
29 |
Природные зоны Африки |
Таблица природные зоны Африки. |
П. 28. |
Особенности флоры и фауны материка. |
|
||
30 |
Влияние человека на природ, заповедники и национальные парки. |
Характеристика природо-хозяйственных регионов материка. |
П. 29. Вопросы на стр 131. |
Основные национальные парки и заповедники. |
|
||
31 |
Население Африки |
|
П. 30. Подготовить сообщение по странам Алжир, Эфиопия, ЮАР, Нигерия. |
|
|
||
32 |
Страны Африки. |
Работа с картой с. 136 рис. 62. |
П. 31. Номенклатура по теме Африка, вопросы 1,2,3,4,8,10. |
|
|
||
33 |
Контроль качества знаний по теме: «Африка». |
|
|
|
|
||
Австралия |
34 |
Географическое положение и рельеф Австралии. |
Таблица материки мира. |
П. 35. к\к |
На карте - Крайние точки и береговая линия. Элементы рельефа. |
|
|
|
35 |
Климат. Внутренние воды. |
|
П. 36. Подготовить сообщения об интересных животных и растениях. |
|
|
|
36 |
Природные зоны. Своеобразие органического мира. |
Сравнительная характеристика природы Африки и Австралии. |
П. 37. |
|
|
||
37 |
Население и хозяйство. Австралийский Союз. |
Составление таблицы соотнесение хозяйственной деятельности человека и изменение природы человеком. |
П. 38. Стр. 160 вопросы 2,3,5,7. |
Положение аборигенов на материке. |
|
||
|
38 |
Океания. |
|
Подготовка к итоговому занятию. |
|
|
|
39 |
Контрольная работа по теме «Австралия и океания». |
|
|
|
|
||
Южная Америка. |
40 |
Географическое положение и исследование материка. |
Таблица материки мира. |
П. 40. |
Сравнительная характеристика материков Южной Америки, Австралии и Африки. |
|
|
41 |
Рельеф и полезные ископаемые материка. |
Анализ профиля через материк. |
П. 41. |
Сравнительная характеристика материков. |
|
||
42 |
Климат и внутренние воды Южной Америки |
Описание крупных речных систем по плану стр. 312. |
П. 42, 43. Изучить климатограммы, рисунки 72, 73. |
Заполнить таблицу: реки Южной Америки и Африки. |
|
||
|
43 |
Природные зоны Южной Америки. |
|
П. 44. к\к |
Определить центры происхождения растений: Пшеница Рис Кукуруза Кофе Помидоры Какао Картофель Фасоль Чай. |
|
|
44 |
Население Южной Америки. |
Составление схемы расы Южной Америки |
П. 45. |
Политическая карта Южной Америки. |
|
||
45 |
Страны |
Характеристика стран Бразилия, Аргентина, Перу. (по группам). |
П. 46, 47. Подготовка к опросу по теме Южная Америка |
|
|
||
46 |
Опрос по теме «Южная Америка» |
|
|
|
|
||
Антарктида |
47 |
Географическое положение. Исследование и открытие. |
Составление таблицы исследование Антарктиды. Кто, когда, что. |
П. 48. |
Творческое задание: Подготовить информацию к итоговому уроку по южным материкам «Самый-самый» |
|
|
48 |
Природа материка. |
|
П. 49. Подготовка к итоговому занятию по южным материкам. |
|
|
||
|
49 |
Итоговое занятие. Южные материки. |
|
|
|
|
|
50 |
Коррекция качества знаний по теме: «Южные материки» |
|
|
|
|
||
Северные материки |
|||||||
|
Северные материки |
51 |
Общие особенности природы Северных материков.
|
Сравнение положение материков Северная Америка и Евразия |
П. 50. |
Выявление различий положение южных и северных материков. |
|
|
|
52 |
Северная Америка. Географическое положение и исследование. |
Составление таблицы материки мира. (продолжение) |
П. 51 |
Этимология географических названий. |
|
|
|
53 |
Рельеф и полезные ископаемые. |
Описание отдельных форм рельефа. |
П. 52. к\к |
Крупные формы рельефа. |
|
|
|
54 |
Климат и внутренние воды Северной Америки. |
Сравнение климатических областей в пределах климатического пояса. |
П.53, вопрос 2, стр 213 (устно). |
Дополнительная информация о внутренних водах. |
|
|
|
55 |
Внутренние воды материка. |
Сравнительная характеристика речных бассейнов океанов. |
П. 54, 55 к\к |
Номенклатура. |
|
|
|
56 |
Население и страны Северной Америки (США и Канада) |
Характеристика США, Канады и Мексики. |
П.56,57,58. Подготовиться к контрольной работе. |
|
|
|
|
57 |
Контрольная работа по теме: «Северная Америка» |
|
|
|
|
|
|
58 |
Евразия. Географическое положение и исследование материка. |
Составление таблицы материки мира. (продолжение) |
П. 59. Закончить таблицу материки мира. |
Нанести на к\к элементы береговой линии. |
|
|
|
59 |
Рельеф и полезные ископаемые Евразии. |
Составление таблицы соответствия строения земной коры и форм рельефа. |
П. 60, 61. |
Нанести основные элементы рельефа материка. |
|
|
|
60 |
Климат и внутренние воды Евразии. |
Характеристика основных речных систем материка. |
П. 62, 63. |
Нанесение на карту основных речных систем и озёр. |
|
|
|
61 |
Природные зоны Евразии. |
Характеристика природных зон по плану на стр 312 |
П. 64, 65. |
|
|
|
|
62 |
Население и страны Евразии. Страны Северной Европы. |
Характеристика стран по плану. |
П. 66, 67. |
На к\к указать страны Северной Европы. |
|
|
|
63 |
Страны Западной Европы. |
- |
П. 68, 69, 70. |
- |
|
|
|
64 |
Страны Южной Европы. |
- |
П. 71, 72. |
- |
|
|
|
65 |
Страны Юго-Западной и Центральной Азии. |
- |
П. 73, 74. |
- |
|
|
|
66 |
Страны Восточной Азии |
- |
П. 75, 76. |
- |
|
|
|
67 |
Страны Южной и Юго-Восточной Азии. Индокитай. |
- |
П. 77, 78. |
- |
|
|
|
68 |
Контрольная работа по теме: «Северные материки» |
|
|
|
|
8 |
Географическая оболочка – Наш Дом. |
69 |
Закономерности географической оболочки. Взаимодействие природы и общества. |
Составление таблицы «Значение природных богатств» |
П. 79, 80. |
|
|
|
|
70 |
Изменение природы хозяйственной деятельности человека |
|
|
|
|
Следующая | Предыдущая | Комментарии (0)
Внимание! Все комментарии сначала проходят проверку администратором.